中共北京化工大学委员会 关于在全体党员中开展“两学一做” 学习教育的实施方案

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

我校开展“两学一做”学习教育，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党章，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。基本要求是区分层次，突出正常教育，有针对性地解决问题。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端等问题。将“两学一做”学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育教学质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励基层党组织和党员干事创业、开拓进取，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加快推进“双一流”大学建设提供坚强组织保证。

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。各二级党组织要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。进一步强化党员干部师生的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员领导干部要按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教职工党员要自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教书育人、管理育人、服务育人的创新实践，不断提升思想政治素质和业务能力；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，用于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力；离退休党员要坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥老党员的政治优势、经验优势，为学校的发展建设建言献策，为构建和谐社会发挥积极作用。

1．围绕专题学习讨论。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，每月至少组织一次党员集中学习，要做好会议记录，并记入《党支部工作手册》。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课可在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课。各二级党组织要鼓励和指导党支部书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，各二级党组织要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部专题组织生活会。年底前，各党支部召开一次专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党员人数较多的党支部，以党小组为单位，可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议党员。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。各二级党组织要针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员时刻铭记党员身份，组织引导党员立足岗位、履职尽责、敬业修德、奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者。

6．党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行“1+2”组织生活制度。校领导在参加学校领导班子民主生活会的同时，也要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活和参加联系（主管）单位的领导班子民主生活会；二级单位领导班子成员在参加本单位领导班子民主生活会的同时，也要参加所在党支部的组织生活和联系党支部的组织生活，参加联系党支部的组织生活原则上每学期至少1次，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。二级党组织也可邀请联系（主管）校领导参加本单位基层党支部“两学一做”特色组织生活。

校院两级理论中心组每月组织开展一次“两学一做”专题学习研讨，深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

我校“两学一做”学习教育在学校党委领导下进行，成立“两学一做”学习教育工作小组，校党委书记王芳担任组长，校党委副书记兼副校长任新钢担任副组长，成员包括党委组织部、党委办公室、校长办公室、纪检监察办公室、党委宣传部、党委学工部、党委研工部和各二级党组织负责人，负责统筹推进有关工作。

1．加强组织领导。各二级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重要任务，各二级党组织书记要承担起第一责任人的职责，认真研究制定本单位“两学一做”学习教育工作方案，要把抓好“两学一做”学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，积极探索在全面从严治党中提高党的组织生活质量的有效办法和措施。二级党组织要认真执行“1+2”组织生活制度，对本单位党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，对党支部书记、组织委员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

2．强化工作统筹。要将“两学一做”学习教育作为党员干部、普通党员培训的重要内容，使全体党员切实增强党员意识。要把开展“两学一做”学习教育与学校“十三五”规划结合起来，与全面深化学校综合改革结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成学校和本单位（部门）重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误，注重发挥基层的主动性和创造性，结合实际采取管用有效办法，以完成各项任务的实际成果检验“两学一做”学习教育的成效。 

3．严肃党内生活。各二级党组织要以学习教育为契机，推动解决基层党建工作的重点难点问题，严肃党内组织生活，规范组织生活流程，加强组织生活的指导和检查，定期检查《党支部工作手册》，培育“两学一做”专题组织生活典型案例。今年10月学校党委开展“两学一做”专题组织生活典型案例评选工作，把工作中的好做法、好经验固化为制度，培育组织生活品牌，形成长效机制，发挥持续效应。

4．加强宣传引导。充分运用各种媒体，加强宣传引导，建立“两学一做”专题网站，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。注重典型带动，结合纪念建党95周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者组织评选表彰工作，选树、宣传师生群众公认的优秀共产党员。

5．做好党员组织关系集中排查工作。各二级党组织要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育。

 

 

供稿单位：党委组织部 |