【两学一做 特别报道】春溪之鲤，乐游其间——优秀共产党员李春喜的先进事迹

编者：为进一步深入贯彻党的十八大，十八大历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，大力推进富有北化特色的学校文化建设，新闻网开设“北化纪实”、“北化学子”、“北化人物”、“北化之子”栏目。本期“北化人物”推出我校优秀共产党员李春喜教授事迹报道。

（新闻网记者 曾思源）李春喜教授总是挂着平淡的笑容，说话语调很轻，正如墙上挂着的题字一般：淡泊名利，波澜不惊。你可能不会记住满柜的专业书，不会记住他平实的笑容，但是桌上的一把泥茶壶，胸口的一枚党章，总是他抹不掉的印记----一个是君子之道，一个是处世之理。

“踏实，自然，是我做党员的基本原则”

顺其自然是一种生活方式，也是一种境界。能在喧嚣浮沉之间不随波逐流，又气定神闲，是一种修养，也是一种愿景。“很难说我对自己有什么具体目标，但是你要明白党性是要融入骨髓里的，不要功利。”李教授2014，2015连续两年被评为学校高被引学者，然而他的论文数量却是最少的，确确实实是因兴趣而执笔，为国家而研究，这也是他所恪守的“不功利”。李教授很多次也回想自己的初心，作为一个党员最初的动力是什么，“现在很多年轻人太浮躁，不能潜下心来做事，被外界的评价所累。”在入党初期，李教授就坚信，每一步都踏踏实实走好，那结果就不会辜负自己，自己肯定能为本行业做出一些贡献。08年的北京市技术发明二等奖，09年的中国石油和化工协会科技进步一等奖就是对李教授这么多年辛勤耕耘的见证。

何为两学一做？基础在学，关键在做。“怎么做”是一个看似简单，却要用几十年去践行的问题。李春喜教授爱看文献，每每看到一些行业内顶尖文章，总要和自己对话，看自己是否能发掘到一些新的点。厚厚的专业书摆满了李教授的书架，很多书都是烫着金字，用线封边的绝版。它们的顺序时常改变，李教授兴起就会拿起一本，可能待放下时，茶已经换了好几壶。

以身为尺，以行为杆

李教授从来没有推荐他的学生入党，但是他的学生里党员比例很高，还有几个学生会主席。学生们坐在办公室里，李教授就在小隔间里，时间久了，隔间的门从没关过，窗户也换成透明的了。

“党员来源于群众，决不能脱离群众。”这句是李教授生活的真实写照。只要实验室有学生，必定也会有李教授，从周一到周日，从早上八点到晚上七点，不论寒暑，李教授总会在A402看着文献。“怎么发动学生加入这个组织呢？老师就是模范。”李教授指着隔间外的办公室，十几个学生坐满，诺大的办公室也显得狭小。“我从来不硬性要求学生什么时候该来，也没有打卡的制度，全凭兴趣，全凭自觉，学生有决定自己道路的权利。”

实验室的学生对李教授的看法很直接：尊敬却不畏惧。“李老师怎么做大家看在心里，如果我们自己有地方做得不好，应该是羞愧，而不是一种胁迫。”

李教授参加工作几十年来，总是把平淡的笑容挂在脸上，对他人宽容一点，这是给年轻人鼓励和机会；把苛责和严厉用于反省自己，这是不愧对自己胸前的党章。

谦言君子，桃李之心

李教授没什么爱好，能让他泡一壶茶，看上两篇文章也是一种享受，就仿佛是吃过珍馐海味，总是让他大汗淋漓。关心学生学习状况，了解自己的课程效果，是李教授每次见到学生都要去悉心了解的，就像是重拾旧友一般地把酒言欢。李教授采访期间不忘问我上课的感受与效果，并已经计划着下学期课程的改革。李教授可以不在乎文章的数量而充数，可以不为岗位评级而折腰，但是学生的学习效果是李教授最为关注的。他怎么也不能忘记自己是一名人民教师，传道授业解惑，便是他自己所遵循的师道，或者与学生成为莫逆之友，才是李教授所期待的师生关系。

“我希望我的学生以后是复合型人才，他们能够去探索更宽广的道路。”李教授说得很自豪，也很担忧，自豪在于那些为社会为国家做出卓越贡献的学生，担忧自己做得不够好……其实，李教授在学生心目中也已留下了深刻的印象，学生们都知道，那个站在讲台上缓缓而谈，身着青灰色西服的人一定是李教授。

“我从来不给自己的实验室做宣传，我觉得学生们应该是先喜欢这个方向再去认识我”。这也是李教授常说的“不功利”，学生们自有自己的选择。正式这种与人为善的性格，千里之行积于跬步的态度，让李教授荣获了北京化工大学优秀教师称号，“这是一个教师最为欣慰的，因为他获得的是学生的肯定。”

天色已晚，李教授还在向我了解学生的学习方式和生活习惯，丝毫没有倦意。李教授为我续了最后一杯茶，他从书架上拿下了最外面的专业书，打开了隔间的灯，光辉映在他锃亮的党章上……