7月6日下午，学校特邀中国科协国际联，用总书记的要求塑造青年，引领青年一代把人生价值建立在报效祖国、服务人民、奉献社会的基石上，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，络部王庆林副部长为教职工作题为“全球治理与国际组织任职能力培养”的报告。我校2018年新教工培训学员、2018年青年教师工程实践团领队和团员、基层管理人员与教师发展中心相关人员参加报告会，报告由教师发展中心主任耿海萍主持。报告开始前王峰副校长会见了王庆林副部长，对他的到来表示欢迎和感谢。

王峰副校长会见王庆林副部长

王庆林副部长从“全球治理体系”“国际组织情况”“国际组织任职能力培养”三个方面做了详细阐述。他首先引用习近平总书记在十九大报告中关于新时代中国特色社会主义思想中的相关描述，阐述了中国参与和构建新型全球治理体系的重要性；从历史唯物主义发展观角度讲解了现代治理体系对内必须适应我国经济和社会基础，同时能够与全球治理体系相对接，对外必须扩大中国在国际事务中的发言权，并以“国际工程联盟”的运行为例，讲解了非政府国际组织在全球治理体系中发挥的作用。接下来，王庆林副部长介绍了国际组织总体情况，组织结构与运行情况，以及世界九个国家设立国际科技学术组织以及担任领导的情况，客观分析了中国在国际组织中参与度及影响力相对较低但不断向好的现状，并以国际科学理事会、美国电气和电子工程师协会（IEEE）等社团的运行为例，使教职工了解了世界知名科技社团的机构构成与发展特点。最后，王庆林副部长介绍大学在国际组织任职能力培养中的作用。他以中国科协的工作为例，介绍了只有具有国际治理的理念，全球化的观念与思路，先进的思想引导，科学务实的工作作风才能脚踏实地地推动中国参与国际组织工作，并通过分析实例告诫大家，要摒弃虚浮，以坚实的基础，履行好高校人才培养工作，传达先进思想的职责。

王庆林副部长

在报告中，王庆林副部长希望高校教师“适变、应变、求变”，开拓全球化视野，树立全球治理思维，主动参与国际治理体系，引导学生关注自身“软实力”建设，不断改善处理问题的方法，努力培养具有全球意识与责任意识的人才。

报告现场

报告拉近了大学和全球治理的距离，强化了参与者的社会责任感，使教职工意识到自己在全球治理体系建设中的责任，体会到国际组织人才培养的重要性和急迫性及高校在国际组织人才培养工作中的重任。

附：主讲人简介

王庆林，中国科学技术协会国际联络部副部长，中国科学院博士，北京理工大学教授、博导，曾为加拿大阿尔伯塔大学访问教授。主要研究方向为1.复杂系统的建模、分析与控制，模糊信息分析与控制，数据挖掘与信息分析等；2.国际关系。

学术和社会兼职：

中国国际科学技术合作协会副会长。

中国自动化学会专家咨询工作委员会常务委员，控制理论专业委员会委员。

世界工程组织联合会（WFEO）主席顾问（President′s Advisor）（2017-2019）

世界工程组织联合会（WFEO）工程教育委员会委员（2016-2017,2018-2019）。

中国科协世界工程组织联合会中国委员会（WFEO-CHINA）副主席（2018-2022）。

中国科协第五届国际科学理事会工作协调委员会(ICSU-CHINA)秘书长。

中国科协灾害风险综合研究计划（IRDR）工作协调委员会第二届委员会副主席。

CODATA中国全国委员会第16届执委会委员（2017.3）。

中国科学院A类战略性先导科技专项“地球大数据科学工程”专家组成员（2018年1月-2022年12月）。

科技部“十三五”国际科技与创新合作专项规划编制领导小组成员。

科技部“十三五”政府间国际科技创新合作重点专项专家组成员。

中国科协“一带一路”国际组织合作平台项目领导小组办公室主任。